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          特殊教育需要

          在JFS我们有专门的专业学习助手和导师的大型特殊教育需要的部门。我们sendco是夫人盖尔罗斯顿谁可以通过电子邮件联系 roston@jfs.brent.sch.uk

          我们的宗旨

          特殊的教育需求(发送)规定在JFS,其目的是促进学生的个性发展,帮助他们充分发挥其潜力,鼓励和培养自信和准备成人生活的学生提供机会,责任和经验。 JFS致力于公平及平等对待所有个人的。

          一般信息

          在JFS我们确保提供适用于所有儿童的需要一个广泛的,平衡的和差异化的澳门葡京娱乐。我们致力于学生的一体化的原则具有广泛的需求,并为此通过我们整个学校的特殊需求部门,根据需要尽量针对性地提供支持。孙中山人员热情,生产力以及与跨澳门葡京娱乐的全体员工,主题为部门联系,以支持学生仙。

          特殊教育需要(SEN)部门都有一套三个专用教学室分别位于一个安全的环境在学校的核心部分。有一个附加的教室和1:1的室,设在相邻的走廊。所有仙教的客房设施齐全,每个计算机组。还有用于与外部机构和家长会议大sendco的办公室。

          工作人员

          该部门目前拥有四个全/兼职教师。有22名助教支持学生的一份声明中/ EHC计划。我们的学生有一系列来自特定,情绪和行为,一般的学习和身体残疾的需求。

          具体澳门葡京娱乐支持

          助教经营范围的一流的支持策略 - 小组撤出一到一个支持。这些安排跨澳门葡京娱乐的提供,无论是在关键阶段4和关键阶段3塔斯也都在关键阶段3和4。这些措施包括阅读,理解,拼音,手写,数学提供了多种干预措施,以学生的小团体,科学和社会技能。

          关键阶段3

          在今年7,有两个跳板数学组。这些包括一小群学生谁在他们的关键阶段2数学SATS达到3级或以下。此外,我们为学生提供haclney点燃程序。一些学生与语句/ EHC计划从现代外语撤回,还有其他一到一个支持。

          在今年8时,SEN部门教的最低套数学。孙中山教师通过团队教学和取款的组合支持主流的英语课。不遵循现代外语澳门葡京娱乐的学生有更多的读写支持。

          在今年9,学生读写困难是从现代外语,并给予额外的文化课disapplied。额外的一流支持跨澳门葡京娱乐给出。

          关键阶段4

          在关键阶段4,有针对性地在一流的支持,给出了数学,并通过团队教学与学科教师英语。在个人和社会发展的asdan澳门葡京娱乐提供给学生的生活技能澳门葡京娱乐。

          一个学习技巧澳门葡京娱乐教给学生有特殊学习困难。

          替代澳门葡京娱乐,由仙人员授课,包括入门级的英语,入门级的数学,入门级的地理和一个asdan澳门葡京娱乐供对他们来说,主流的GCSE澳门葡京娱乐不适合的学生。

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